Video: ModPo Minute #4: On Charles Bernstein's "The Virtue of Honesty," with Laynie Browne (Studeni 2024)
Kuća pisaca Kelly u mnogočemu je relikvija. Smještena u rasprostranjenom kampusu Sveučilišta u Pennsylvaniji, smještena iza Sweetbay Magnolije i English Yewsa, vikendica u stilu Tudor jedan je od posljednjih tragova poznatog filadelfijskog arhitekta Samuela Sloana. Kad uđete u kuću, možete intuitirati njezinu starost od ukrašenog oblikovanja krunica, prekrivenih prozora i izvornih hrastovih podova. Ipak, naslonjeni na istrošene kožne kauče i neupadljive drvene stolice su HDTV-ovi postavljeni na zid, zavojnice audio kabela i DV kamere smještene na stativa s aluminijskim nogavicama. Ne pogriješite: Iza svog kućišta iz devetnaestog stoljeća, kuća pisaca Kellyja, laboratorija je eksperimentiranja u mrežnom obrazovanju 21. stoljeća.
ModPo otkrio sam na nedavnoj konferenciji o budućnosti internetskog obrazovanja i, kao skeptik internetskog predavanja, bio sam nestrpljiv vidjeti mrežni seminar u praksi. Prošli tjedan otputovao sam u Penn kako bih prisustvovao pretposljednjoj radionici ModPoa. Ono što sam pronašao je internetska klasa otvorenija i zamršenija od bilo kojeg online tečaja koji sam pohađao. Tamo gdje mnogi internetski tečajevi prizivaju pojam razgovor neprolaznim jazom između predavača i slušatelja, pa čak i između slušatelja i slušatelja, Filreis i njegov tim razvili su svojevrsni hibridni razgovor koji prelazi analogni i digitalni teren.
Meet-Ups i Copy-Mačke
Većina sudionika u ModPozu nikada neće posjetiti kuću pisaca Kellyja. Umjesto toga, seminar će gledati kao web prijenos putem Google Hangouta. Zapravo, velika većina će gledati asinkrono, satima ili danima nakon održavanja seminara. (Prema riječima koordinatora studija Zacha Cardunera, samo se oko 100 sudionika pridruži uživo, a tisuće ih gleda kasnije.) Pa, kako se onda snimljeni seminar pedagoški razlikuje od snimljenog predavanja? Dio odgovora leži u činjenici da webcast sadrži samo jedan put učenja. Sudionici, posebno učenici koji se vraćaju, možda čak i ne gledaju webcast. Drugi mogu organizirati vlastite seminare putem regionalnih sastanaka. Samo u studenom, sudionici su zakazali susrete u lokalima tako dalekosežnim kao Goshen, Indiana i Dublin, Irska.
ModPo poziva sudionike da snimaju copycat razgovore koji mogu biti utkani u tkaninu tečaja. Postoji odjeljak posvećen "prepunim čitanjima izbliza" u kojem su sudionici prenijeli desetke razgovora od 10 do 15 minuta o određenim čitanjima. Ovo je blagodat za učenike i neprocjenjiv resurs za nastavnike. (Učitelji se također mogu savjetovati s ModPozovnim resursima za učitelje.) Na primjer, kad bih podučavao Gertrude Stein, mogao sam birati iz desetak bliskih čitanja određenih tekstova. Iako struktura tečaja ostaje uglavnom stabilna iz godine u godinu, ModPo potiče otvoreno sudjelovanje kroz ModPoPLUS, dodatak osnovnom nastavnom programu koji dodaje čitanja i usko čitanje koje generira sudionik.
Forumi u prvi plan
Središnje mjesto u svakodnevnom radu tečaja su forumi za raspravu. Dok se ModPostovi nalaze preko Coursera, čiji forumi uglavnom smatram neprimjerenima, administratori su putem foruma usmjeravali postupak stručne recenzije. Ovo je suptilna, ali značajna inovacija. Premještanjem komentara u diskusijske forume, administratori podižu važnost učeničkih reakcija na rad jednih drugih. Kako je komentar javno vidljiv, kadar moderatora volontera njeguje razmjene nudeći studentima da se međusobno bave radima.
Moderatori mogu označiti posebno promišljene priloge za uvrštavanje u tjedne internetske emisije. Primjerice, Filreis je pozvao jednog učenika da se pridruži ploči i podijeli sažetak njegovog posta. Filreis i njegovi gosti temeljito su se bavili pitanjem je li objektivnost, a ne subjektivnost, bitna za poeziju i njihove su odgovore povezali s određenim čitanjima. Dok predavač možda nije čuo to pitanje studenta, vođe seminara ModPoza koristili su ga kao mjesto na kojem je sintetizirao materijale tečaja i pokrenuo filozofsku raspravu koja bi inače mogla pasti izvan okvira predmeta.
Telefoniranje u
U skladu sa svojim nepojmljivim okruženjima, ModPo moli za sudjelovanje putem kombinacije starih i novih metoda. Uz korištenje najnovije digitalne tehnologije (npr. Internetski postupak stručne recenzije), administratori se također oslanjaju na oslonac NPR-a i C-SPAN: liniju za pozive. Iako bi se zemni sustavi današnjim tinejdžerima mogli činiti čudnom tehnologijom, postoje milijuni za koje tradicionalna telefonska linija nudi najpouzdaniji i najrazumljiviji alat za komunikaciju.
U internetskoj emisiji koju sam pohađao javio se umirovljeni učitelj iz škole iz Teksasa. Ona nije bila ni praktičar ni student poezije, ali upisala se u sve četiri godine ModPoa. Pitanje joj je bilo naoko jednostavno: Zašto se tečaj toliko fokusirao na, naime, ono na poeziju? Nakon što je svaki gost zauzvrat odgovorio, Filreis se ponudio: Poezija nudi korektiv starosti prekomjerno uloženoj u što i, pitajući kako, možemo doći do zašto. Iz samog stražnjeg dijela sobe, uz ognjište kuće Kelly Writers, mogao sam osjetiti uzbuđenje otkrića. Pozivatelj je Filreisu energično zahvalio što joj je omogućila razgovor, kako se, sumnjam, ne bi pridružila bez pozivnog broja.
Seminar MOOC
Dugo sam kritizirao internetske tečajeve za zapošljavanje pristupa odozgo prema dolje. Na njegovu licu, nema razloga da ModPo ne bi trebao biti išta drugačiji: preuzet od strane elitne institucije (University of Pennsylvania) i distribuiran putem popularne MOOC platforme (Coursera), ModPo ne duguje svoj uspjeh posebnom aparatu. Umjesto toga, ModPobovi potomci zaslužuju pohvale jer su radili u nesavršenim strukturama kako bi stvorili tečaj koji je i masivan i uključiv.
Spremnost eksperimentiranja s obrascem tečaja, nepristran odabir alata i odlučna predanost poučavanju u obliku seminara zahtijeva suzdržanost. Dok se Coursera-ov katalog kreće prema tečajevima s vlastitim tempom kako bi proširio pristup, Filreis ostaje posvećen tempiranom tempu. ModPo bi gotovo sigurno mogao privući više polaznika ako bi mu se ponudilo na zahtjev, ali taj bi izbor ugrozio jedinstveni osjećaj kolegija. Nadalje, tamo gdje mnogi tečajevi ostvaruju prihod putem provjerenih certifikata, ModPo je dostupan samo za reviziju, što znači da studenti ne mogu platiti da ga ocijene. To su raskoši koje mnoge škole ne mogu priuštiti; Penn je dobro podržana institucija. Međutim, ModPo pokazuje da, obzirom na logistički i financijski balast, seminar nije kompatibilan samo s internetskim obrazovanjem, već je i njegova nadogradnja.
